Ikviena ģimene pandēmijas ierobežojumu laikā saskarās ar lielākām vai mazākām grūtībām. Par pieredzi mācīties un motivēt mācīties mājās var pastāstīt gan skolēni, gan vecāki. Medijos diezgan plaši runāts arī par pusaudžu psihoemocionālo stāvokli, tomēr līdz šim mazāka uzmanība pievērsta pirmsskolas vecuma bērnu labsajūtas novērošanai vai mērījumiem.
